„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – CRED” – consultare publică
Ministerul Educației Naționale supune consultării publice documentele Repere pentru proiectarea și actualizarea curriculumului național și Metodologia privind dezvoltarea curriculumului la decizia școlii, centrat pe dezvoltarea competențelor, elaborate în cadrul proiectului „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – CRED”, cod SMIS 2014+: 118327, cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020.
Documentele au fost elaborate în cadrul subactivităților A1.1(documentul Repere pentru proiectarea și actualizarea curriculumului național) și A1.2(documentul Metodologia privind dezvoltarea curriculumului la decizia școlii, centrat pe dezvoltarea competențelor), din cadrul proiectului „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – CRED” de grupuri de lucru compuse din experți în curriculum din cadrul Institutului de Științe ale Educației (ISE) și din cadrul Ministerului Educației Naționale (MEN).
Repere pentru proiectarea și actualizarea curriculumului național promovează o concepţie curriculară unitară şi coerentă, având ca referinţă competenţele-cheie, definite la nivel european și indicate explicit în Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 ca finalități ale sistemului educațional preuniversitar.
Elaborarea metodologiei privind dezvoltarea curriculumului la decizia școlii, centrat pe dezvoltarea competențelor reprezintă unul dintre obiectivele proiectului CRED.
Participarea dumneavoastră la procesul de consultare este foarte importantă pentru a colecta propuneri concrete de îmbunătățire și completare a documentelor.
Feedback-ul poate fi transmis în două moduri, pentru fiecare dintre cele două documente:
Repere pentru proiectarea și actualizarea curriculumului național(A1.1) – feedback-ul poate fi trimis până în data de 8 noiembrie, inclusiv:
- prin completarea unui chestionar online https://www.surveymonkey.com/r/EDUCRED (Notă: Completarea chestionarului durează aproximativ 15 minute.)
- prin trimiterea unor opinii argumentate, propuneri și sugestii pe adresa de e-mail contact@educred.ro, menționând subiectul acestei consultări. Click AICI, pentru a descărca documentul
Metodologia privind dezvoltarea curriculumului la decizia școlii, centrat pe dezvoltarea competențelor(A1.2) – feedback-ul poate fi trimis până în data de 12 noiembrie, inclusiv:
- prin completarea unui chestionar online https://www.surveymonkey.com/r/CurriculumDeciziaScolii (Notă: Completarea chestionarului durează aproximativ 15 minute.)
- prin trimiterea unor opinii argumentate, propuneri și sugestii pe adresa de e-mail contact@educred.ro, menționând subiectul acestei consultări. Click AICI, pentru a descărca documentul
Alte articole din categoria - Anunturi scoli
- Calendarul concursurilor școlare județene, an școlar 2019 – 2020
- Regulamente olimpiade_Limba şi literatura română
- O.MEC 3016/2020 privind constituirea corpului national de experti in management educational
- Subiecte pentru examenul de atestare a competențelor profesionale a absolvenților claselor de matematică-informatică
- Concurs cultural-artistic regional „Lumea lui Caragiale – «Ce lume, dom’le, ce lume!»”
- Erasmus+ 2020, activitate de îndrumare
- Olimpiada de Lingvistică ,,Solomon Marcus”, etapa judeţeană- 18.01.2020
- Referitor la debirocratizarea activitatii cadrelor didactice din invatamantul preuniversitar
- Anunt – inscrieri pentru Programul de formae continua “Program de formare continua pentru expertii evaluatorI de manuale- CEEM”
- PLAI REVIZUIT 2020
- Documentatie concurs consilier IA(S)
- Concurs de creaţie, interpretare artistică şi ecologia limbii române ,,Cuvinte ce exprimă adevărul”, nivel liceal, ediţia a XX-a, an şcolar 2019-2020
- Concurs și simpozion județean de creație literară ,,Luceafărul poeziei româneşti”, ediţia a III-a, Liceul Tehnologic ,,P.S. Aurelian” Slatina
- DEFINITIVAT- 2020_Lista candidaţilor înscrişi la examen; Lista candidaţilor care nu îndeplinesc condiţiile de înscriere la examen
- Documente selectie pentru ocuparea a 23 de posturi experti judeteni [1 expert/județ], în cadrul proiectului POCU „Crearea și implementarea serviciilor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și a excluziunii sociale” Cod SMIS2014+: 122607 POCU/375/4/22/122607
- CERCUL METODIC AL LABORANȚILOR – sem. I, 2019
- Buletin informativ – ANPCDEFP
- Erasmus+ project: ”Literature – a Framework for Social and Emotional Learning”
- Consiliul Consultativ al compartimentului Dezvoltarea resursei umane, an scolar 2019-2020
- Corpul profesorilor metodişti,compartimentul Educaţie Timpurie,pentru perioada 2019-2024
- Vedeti toate articolele din categoria: 'Anunturi scoli'
- „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – CRED” – consultare publică
- Adeverințe CNEME_ seria a 14-a
- Lansarea selecției naționale de bune practici în învățământul preuniversitar românesc „Creatori de educație”
- ISJ Olt_COMUNICAT DE PRESĂ privind Campania națională „Informare acasă! Siguranță în lume!”
- Ministerul Educației Naționale a lansat viziunea sistemică „Educația ne unește”
- 03.04.2019_Ziua Jandarmeriei Române
- COMUNICAT DE PRESĂ privind rezultatele obținute la simulările probelor scrise ale examenului național pentru clasa a VIII-a, 2019
- Comunicat de presa 18.12.2018
- Raport privind Monitorizarea legii 248/2015 (Fiecare copil în grădiniță)
- Comunicat de presă privind activitățile proiectului „Când se joacă românește, România întinerește!”
- Avertizare meteorologică 16 – 18 noiembrie 2018
- Rezultatele finale ale selecției membrilor Consiliului consultativ pe discipline/compartimente ale Inspectoratului Școlar Județean Olt, an școlar 2018 – 2019
- Rezultatele finale ale selecției metodiștilor Inspectoratului Școlar Județean Olt, an școlar 2018 – 2019
- Casa Corpului Didactic Olt_Selecţie pentru ocuparea unor posturi de formatori în regiunea Sud – Vest Oltenia
- MESAJ la început de an școlar
- Anunț de selecție al Institutului de Științe ale Educației pentru posturi de experți în cadrul proiectului „Curriculum relevant, Educație deschisă pentru toți – CRED”
- Se prelungește calendarul SESIUNII A III-A de evaluare a proiectelor de manuale școlare
- Rezultatele evaluării la selecția pentru constituirea Corpului Național al Experților în Management Educațional, seria 13
- Locuri disponibile în cadrul Programului oficial de Internship al Guvernului României
- Noi măsuri pentru reducerea birocrației
- Vedeti toate articolele din categoria: 'Comunicate de presa'
- Calendarul concursurilor școlare județene, an școlar 2019 – 2020
- Pensionare/menținere ca titular peste vârsta de 65 de ani – 2020
- Membrii Consiliului consultativ la disciplina învățământ primar, an școlar 2019 – 2020
- Metodiști compartiment învățământ primar, an școlar 2019 – 2020
- Anunț privind organizarea selecției pentru ocuparea unor posturi de formatori în cadrul proiectului CRED
- Cercuri pedagogice învățământ primar
- „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – CRED” – consultare publică
- Rezultate contestații selecție membri ai CC pe discipline
- Procedura nr.38591/03.10.2019 privind echivalarea şi acordarea unui număr de credite profesionale transferabile, personalului didactic care a finalizat programe speciale
- Rezultate contestații selecție metodiști
- Rezultatele selecției metodiștilor Inspectoratului Școlar Județean Olt, pe compartimente
- ERATĂ la Rezultatele verificării îndeplinirii condițiilor obligatorii_ Concurs metodiști
- Selecția metodiștilor Inspectoratului Școlar Județean Olt
- Selecția metodiștilor Inspectoratului Școlar Județean Olt
- Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – CRED, selecție cadre didactice gimnaziu
- CRED_Selecție pentru ocuparea unor posturi de experți
- Formarea cadrelor didactice în cadrul proiectului „CURRICULUM RELEVANT, EDUCAȚIE DESCHISĂ pentru toți – CRED”
- Adeverințe CNEME_ seria a 14-a
- „CURRICULUM RELEVANT, EDUCAȚIE DESCHISĂ PENTRU TOȚI – CRED” – Selecție cadre didactice din învățământul primar în vederea participării la cursuri de formare
- Program de formare profesională continuă EDUCAȚIA DE CALITATE PENTRU COPIII CARE PROVIN DIN MEDII DEZAVANTAJATE
- Vedeti toate articolele din categoria: 'Informare și comunicare publica'
