Anunt – echivalare studii (invatamant universitar de scurta durata)
Va atasam ultimul ordin de ministru, din data de 10.09.2014, in care este stabilit calendarul activitatilor prevazute in Metodologia de echivalare pe baza ECTS/SECT a invatamantului universitar de scurta durata. De asemenea, va reatasam OMECTS 5553/2011, care reglementeaza conditiile de inscriere ale celor ce doresc echivalarea studiilor.
Lista de documente disponibile pentru a fi descarcate:
Alte articole din categoria - Anunturi scoli
- Apel de înscriere, de evaluare și de selecție a candidaților în cadrul grupurilor de lucru pentru elaborarea/revizuirea curriculumului pentru disciplinele/domeniile de studiu obligatorii din învățământul liceal și pentru calificările/domeniile de pregătire profesională din învățământul profesional și tehnic
- Detașarea la cerere prin concurs sau concurs specific pentru anul școlar 2021-2022
- Graficul de monitorizare și control, sem. II, an școlar 2020/2021-reactualizat
- Prelungirea duratei contractului individual de muncă în anul școlar 2021-2022
- Erasmus+, ghiduri de scriere a proiectelor
- Vorbim despre Formarea CRED. Online, live, miercuri, 14 aprilie 2021
- Erasmus+ la un Zoom distanță
- Ministerul Educației și partenerii de dialog social lansează Campania națională „Vaccinare și testare pentru învățare!” || #ÎntoarcereaLaȘcoală
- Curs acreditat de educație financiară destinat profesorilor care predau disciplina obligatorie „Educație socială” elevilor de clasa a VIII-a
- Întâlnirea Președintelui României, Klaus Iohannis, cu ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu
- Modificarea duratei C.I.M. pe durata viabilității postului/catedrei, conform art. 93 din Legea nr.1/2011, sesiunea 2021
- ÎNSCRIERE CURS CRED – Curriculum relevant, educaţie deschisă pentru toţi
- Simpozionul Județean de Matematică ,,Marinescu-Ghemeci Octavian”, 8 mai 2021
- NOUL Erasmus+, 2021, Apel Național
- Consultare publică – Regulamentul Selecției naționale „Creatori de Educație”, ediția 2021
- Erasmus+, 2021
- ”Proiectul CRED – despre puterea nemăsurată a lui #împreună și despre aritmetica sinergiei”
- Test de antrenament_Evaluarea Națională_15.03.2021
- Teste de antrenament_Bacalaureat_15.03.2021
- Înscrierea copiilor în clasa pregătitoare în anul școlar 2021 – 2022
- Vedeti toate articolele din categoria: 'Anunturi scoli'
- Apel de înscriere, de evaluare și de selecție a candidaților în cadrul grupurilor de lucru pentru elaborarea/revizuirea curriculumului pentru disciplinele/domeniile de studiu obligatorii din învățământul liceal și pentru calificările/domeniile de pregătire profesională din învățământul profesional și tehnic
- Pretransferul la cerere al personalului didactic titular- sesiunea 2021
- Detașarea la cerere prin concurs sau concurs specific pentru anul școlar 2021-2022
- Graficul de monitorizare și control, sem. II, an școlar 2020/2021-reactualizat
- Erasmus+, ghiduri de scriere a proiectelor
- Vorbim despre Formarea CRED. Online, live, miercuri, 14 aprilie 2021
- Erasmus+ la un Zoom distanță
- Ministerul Educației și partenerii de dialog social lansează Campania națională „Vaccinare și testare pentru învățare!” || #ÎntoarcereaLaȘcoală
- Curs acreditat de educație financiară destinat profesorilor care predau disciplina obligatorie „Educație socială” elevilor de clasa a VIII-a
- Întâlnirea Președintelui României, Klaus Iohannis, cu ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu
- ÎNSCRIERE CURS CRED – Curriculum relevant, educaţie deschisă pentru toţi
- Simpozionul Județean de Matematică ,,Marinescu-Ghemeci Octavian”, 8 mai 2021
- NOUL Erasmus+, 2021, Apel Național
- Invitatie inscriere masterat tehnic
- Consultare publică – Regulamentul Selecției naționale „Creatori de Educație”, ediția 2021
- Erasmus+, 2021
- ”Proiectul CRED – despre puterea nemăsurată a lui #împreună și despre aritmetica sinergiei”
- Transferarea personalului didactic titular disponibilizat prin restrângere de activitate- sesiunea 2021
- Graficul de monitorizare și control, sem II, an școlar 2020/2021- reactualizat
- O nouă serie de evenimente online marca „Proiectul CRED”: „Curriculum relevant, educație deschisă: un an de învățare online”
- Vedeti toate articolele din categoria: 'Stiri si noutati'
- Condiții de amânare a gradelor didactice I și II în anul școlar 2020-2021
- În atenția directorilor unităților de învățământ – echivalare studii pe baza ECTS/SECT a învățământului de scurtă durată !
- Definitivat – 2021_ Site-ul Definitivat 2021 a fost lansat
- Repartizare metodiști Gradul didactic II, seria 2021, Gradul didactic I, seria 2022-2024, Gradul didactic II, seria 2021-2023, Gradul didactic I, seria 2020-2022
- Definitivat-2021
- Definitivat-2021_Repartizarea profesorilor metodiști pentru efectuarea inspecțiilor de specialitate
- Definitivat_2021_Rezultatele verificării dosarelor de înscriere la examenul național de definitivare în învățământ,sesiunea 2021
- Graficul depunerii dosarelor de înscriere la examenele de obținere a gradului didactic I și a gradului didactic II -anul școlar 2020-2021
- Date de contact pentru definitivat si grade didactice
- Condiții de înscriere Grade didactice I și II (an școlar 2020-2021)
- Precizări înscriere Gradul didactic I și Gradul didactic II
- În atenţia doamnelor/domnilor directori, responsabililor cu perfecţionarea şi a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar
- Definitivat-2021_Precizări înscriere candidați_Depunere dosare
- ORDIN Nr. 5558/2020 din 14 septembrie 2020 privind aprobarea Calendarului de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de definitivare în învăţământ în anul şcolar 2020 – 2021
- ORDIN nr. 5.434 din 31 august 2020 privind aprobarea Metodologiei-cadru de organizare și desfășurare a examenului național pentru definitivare în învățământul preuniversitar
- DEFINITIVAT -2020_OMEC Nr. 4927/10.08.2020_Validare rezultate candidaţi
- DEFINITIVAT-2020_Vizualizare lucrări
- DEFINITIVAT-2020_Rezultatele finale ale candidaţilor la proba scrisă
- DEFINITIVAT-2020_Lista candidaţi contestaţii
- DEFINITIVAT-2020_Rezultate proba scrisă
- Vedeti toate articolele din categoria: 'Dezvoltarea resursei umane/ Perfectionare'
